PENGEMBANGAN GAWANG PANTUL LIPAT TERINTEGRASI UNTUK OPTIMALISASI PEMBELAJARAN SEPAKBOLA SISWA SEKOLAH DASAR

Muhammad Zaky Al Ghifary; Alit Rahmat

doi:10.59003/nhj.v5i12.2055

Authors

Muhammad Zaky Al Ghifary Universitas Pendidikan Indonesia
Alit Rahmat Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59003/nhj.v5i12.2055

Keywords:

goal, football, media, sports, innovation

Abstract

This study aims to develop an integrated folding rebound goal based on a backward folding hinge articulation system as an adaptive two-in-one convergence sports facility for football learning in elementary schools. The Research and Development (R&D) method adopting ten procedural stages of the Borg and Gall model was utilized. Trial subjects involved material experts, media experts, and thirty sixth-grade elementary school students. Data collection used validation sheets, usability observations, and user response questionnaires. The results indicated that the folding rebound goal based on a frame-wedging mechanism and manual locking pin was highly feasible and practical for facilitating instant functional transition. The use of a plywood panel with a backing frame effectively reduced residual vibration, generating a stable ball rebound trajectory. In conclusion, this cost-effective product meets operational validity and reliability criteria as an alternative learning media to boost students' active learning time amidst school facility limitations.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bessie, V. V. W., Djami, Y. Y. A., & Nggaa, P. N. (2022). Modifikasi sarana dan prasarana sepak bola PJOK di Sekolah Dasar GMIT Tuapakas. Jurnal Sport & Science 45, 4(2), 45-54.

Cahyono, S., & Sin, T. (2018). Kontribusi daya ledak otot tungkai dan koordinasi mata kaki terhadap akurasi shooting sepakbola. Jurnal Patriot, 299-305.

Erfayliana, Y., & Kusumawati, O. (2020). Tingkat keterampilan dasar bermain sepakbola peserta didik kelas atas sekolah dasar. Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 7(2), 159–166.

Fikriyah, S. N. (2021). Analisis perkembangan fisik-motorik siswa kelas 3 di Sekolah Dasar Negeri Tajem. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 200–210.

Gulo, Y., Zega, I., Waruwu, L., & Halawa, N. (2025). Pengembangan materi puisi melalui audio visual terhadap kemampuan menyimak siswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 3(4), 3551–3555.

Harahap, M. I., Bangun, S. Y., & Ritonga, M. D. (2025). Pengembangan model permainan aktivitas jasmani dalam meningkatkan kemampuan motorik anak usia 8–9 tahun di tingkat sekolah dasar. Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI), 4(2), 90–102.

Istiqomah, H., & Suyadi. (2019). Perkembangan fisik motorik anak usia sekolah dasar dalam proses pembelajaran (Studi kasus di SD Muhammadiyah Karangbendo Yogyakarta). el-Midad: Jurnal PGMI, 11(2), 155–168.

Karim, A., & Ikadarny. (2020). Meningkatkan keterampilan menendang bola pada permainan sepakbola melalui modifikasi alat bantu bola plastik pada murid kelas V SD Inpres Panggentungan Utara Kabupaten Gowa. Jendela Olahraga, 5(1), 59–64.

Kusmiati, I., Arisaandy, D. A., Nopiyanti, N., & Hasana, N. (2025). Pengembangan panduan praktikum di SMA Negeri Nibung. Nusantara Hasana Journal, 5(1), 180–188.

Kuswoyo, D. D. (2018). Identifikasi tingkat keterampilan sepak bola siswa putra kelas V SDN Monta Kecamatan Monta Kabupaten Bima tahun ajaran 2018–2019. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 17(2), 6–10.

Nainggolan, A. P., & Manalu, R. B. B. (2020). Modifikasi alat bantu pembelajaran melempar dan menangkap dalam hasil belajar permainan softball. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 4(1).

Purba, A. E., Siregar, S., Hidayat, A., & Taher, R. (2024). Mengatasi masalah pembelajaran guru PJOK sarana dan prasarana di Sekolah SDN 101776 Sampali. Journal of Creative Student Research, 2(6), 1–6.

Putri, D. A., Lutfiana, I., Akhadiyah, U. M., Alviani, S. T., Divaningrum, S. E., & Rohman, H. N. (2025). Peran manajemen keuangan sekolah dalam mendorong kualitas pembelajaran di SDN 01 Bantrung. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(3).

Rahayu, A. (2025). Metode penelitian dan pengembangan (R&D): Pengertian, jenis dan tahapan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(3), 459–470.

Rahmat. (2016). Meningkatkan hasil belajar sepakbola melalui modifikasi gawang pantul pada siswa kelas VI SD Negeri 4 Nagarasari Kota Tasikmalaya tahun pelajaran 2014/2015. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 1(1), 387-394.

Romadhona, M. S., & Putra, M. Y. (2026). Sistem smart trash berbasis long range menggunakan metode research and development (R&D). MIFORTEKH (Jurnal Manajemen Informatika & Teknologi), 6(1).

Ruslan, Podungge, R., Mile, S., & Syam, A. (2024). Coaching clinic model passing sepak bola pada anak sekolah dasar. JARDIAN (Jambura Arena Pengabdian), 2(2), 70–76.

Safitri, A., Raisyah, S., Setiyani, T. A., Kamilah, N. A., Suriansyah, A., & Purwanti, R. (2025). Analisis tantangan manajerial dalam optimalisasi anggaran terbatas: Studi kasus pemanfaatan dana BOS/BOP di Sekolah Raudatul Amin. Jurnal Ilmiah Pendidik Indonesia, 4(1), 48–64.

Sari, A. R., Husnawati, H. A., Suryono, J., Marzuki, & Mulyapradana, A. (2025). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Pekalongan: Yayasan Putra Adi Dharma.

Silaban, D. P., Wahyudi, D., Tarigan, C. B., Sitinjak, D. R. F., Sandika, C., & Aulia, C. (2024). Pendampingan belajar teknik dasar permainan sepakbola bagi siswa SD Negeri 064015 Kecamatan Medan Timur 2024. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 371–378.

Susilawati, D., Mariam, A. S. N., Nugraha, A. W., & Rahman, A. A. (2025). Dampak keterbatasan sarana prasarana dan kompetensi guru terhadap kualitas pembelajaran penjas: Studi kasus SD Sumedang. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 6(3).

Usman, K., Aditya, R., & Helmi, B. (2019). Pengembangan peralatan modifikasi atletik pada pembelajaran PJOK tingkat sekolah dasar. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 7(1).

Yulianto, E. (2025). Peran latihan kata dan kumite dalam Karate-Do Gojukai terhadap stimulasi motorik halus dan kasar anak sekolah dasar. Athena: Physical Education and Sports Journal, 3(2).

Yunarta, A., & Ardana, A. (2024). Kreativitas guru PJOK dalam mengatasi keterbatasan sarana dan prasarana pembelajaran PJOK di sekolah dasar negeri se-Kecamatan Kabuh. MUTIARA PGSD, 1(2), 75–82.